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　　法治日报全媒体记者 黄辉

　　“行人过斑马线要注意什么？”

　　“红灯停、黄灯等、绿灯行。”

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　　一堂名为“上学路上”的普法课上，老师身穿藏蓝色的“交警制服”站在讲台上，一边用ppt演示小螃蟹过斑马线闯红灯而受伤的动画视频，一边与同学们实时互动，在轻松的氛围中普及交通安全知识。

　　在江西省赣州市赣县区城关第四小学，类似这样丰富多彩而又别具一格的道德与法治课程，在不同年级不同班级都会定期轮流开讲。

　　身为该校校长兼党支部副书记的钟丽丽，更是带头普法。担任学校普法工作组组长的她，立足本职岗位，守好校园普法主阵地，首创法治教育特色课程，将法治文化与校园文化深度融合，带动全校师生弘扬法治理念，创建平安和谐校园。

　　近年来，钟丽丽先后获得全国“七五”普法工作先进个人、全国希望工程实施30周年突出贡献者、赣州市三八红旗手、赣州市五一劳动奖章等荣誉称号。

　　融合资源 法治文化融入校园

　　赣县区城关第四小学位于赣江上游贡水河畔，占地面积66亩，是一所环境优美、设备先进的现代化园林式学校。作为一所全校师生达7000余人的大体量学校，怎么才能体现依法办学治校的特色呢？

　　钟丽丽告诉《法治日报》记者，通过多年的教学实践，她将法治文化融入到校园文化建设的墙、柱、草、木、室中，营造出校园处处可见法、校园事事要依法的浓厚氛围。

　　走进校园，法治彩绘墙、法治宣传栏、法治标语牌等法治元素随处可见，法治文化已融入校园的一砖一瓦。

　　为打造平安法治校园，钟丽丽积极融合赣县区法院、司法行政、公安、交管大队、消防大队、人武等部门力量，以及“赣县区蓝天救援队”“赣县区樱花志愿者协会”等公益力量，搭建起“协同育人”平台，邀请他们入校开设平安课、法治宣传课、国防教育课等课程及相关演练活动，培养“小交警”“小法官”“小警察”“小军人”“普法小专员”，让同学们从小就在心里种下尊法学法守法用法、自律自强自爱的种子，并通过“小手牵大手”活动，带动其家庭尊法学法守法用法。

　　不久前，城关四小和赣县区人民法院联合举行了一场别开生面的模拟法庭活动。同学们分别扮演“审判长”“审判员”“书记员”“公诉人”“辩护人”“被告人”等角色，模拟审判一起抢劫伤害未成年人的案件。

　　模拟庭审过程中，同学们着装规范，当庭讯问、法庭质证、法庭辩论、宣判等环节一一再现，让同学们在身临其境中接受一次生动的法治教育。

　　“未成年人违法犯罪及被侵害案件，一直是社会关注的热点，用未成年人喜闻乐见的方式及时高效开展普法宣传教育，刻不容缓。”钟丽丽说，希望通过举办模拟法庭这种形式新颖的活动，激发同学们学习法律知识的兴趣，提高青少年的法治意识。

　　勇于创新 多渠道全方位普法

　　今年3月28日，是第27个全国中小学生安全教育日。为深入普及安全知识，切实提高学生的安全意识、法治观念和避险自救能力，钟丽丽邀请赣县区公安交管大队、赣县区人民检察院和辖区派出所的干警走进校园，开展了一系列寓教于乐的安全教育活动。

　　“每一次骑行都必须戴头盔，正确戴头盔可降低60%的头部损伤，而头部损伤是导致死亡的首要原因……”当天，交管大队民警针对学生日常出行或上学途中行走、骑行、乘车3种不同的交通方式，通过典型案例以案释法，提醒同学们遵守交通法规，从小养成良好出行习惯，远离交通事故伤害。

　　活动中，检察官用通俗易懂的语言讲解与未成年人有关的法律和身边的案例，教育孩子们从小做起，防微杜渐，做一名懂法守法的好少年；派出所民警则通过自身办案经历，手把手传授防溺水、防欺凌等安全知识，教育同学们时刻绷紧安全这根弦。

　　宣传“接地气”，自然就会“有人气”。钟丽丽介绍说，在普法宣传渠道上，学校除了开展传统的普法教学、答题竞赛、手抄报比赛、讲普法故事大赛等活动外，还通过举办专题家长会，开展线上调查问卷，以及开通学校微信普法公众号等，多渠道全方位进行立体式宣传。

　　据了解，仅2021年至2022年，赣县区城关四小就推送“反诈”“防性侵”等法治宣传视频38个；发布民法典、教育法、未成年人保护法、《江西省家庭教育促进条例》等政策推文45篇；以电话、微信、短信方式向6900余名学生宣讲民法典和家庭教育法。

　　为创建和谐校园，钟丽丽还率先在学校设立校园纠纷调解委员会，聘请法律顾问和法治副校长驻校指导，把学校行政人员和班主任、家长代表培养成校园法治成员。当校园出现矛盾纠纷时，由校园纠纷调解委员会出面进行依法明责、依法化解，实现“小纠纷不出班级、大纠纷不出校园”。

　　“平安校园，法治护航。”钟丽丽说，要从小就在孩子们心中播下“法治种子”，并生根发芽，让法治信仰伴随青少年健康成长。